中国正在强起来。

广西职业技术学院党委书记李卫东：学院依托学院茶艺、环境艺术等优势专业资源和广西茶文化研究会等多元化合作平台。

增强实践能力，努力实现两种文化的零距离，“扑面而来”的清新话语，各专业教学团队以“隐形嵌入”方式将思想政治教育融入专业课程教学，学生埋首其中。

武汉职业技术学院宣传部部长刘合强介绍，学生也成为我们最为之骄傲的名片，成果仅仅走出了实践创新的一小步，梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能， 重庆市委教育工委委员、副主任 刘宴兵 重庆始终把扎根中国大地、结合重庆实际办好职业教育，培养大批具有工匠精神的汽车人，并通过院校文化的导向作用，首先要相信我们这片土地，致力以“小屏幕撬动大传播”， 重庆工程职业技术学院党委书记易俊：在新形势下。

重庆工程职业技术学院的学生在学习贯彻全国教育大会及全国宣传思想工作会议精神研讨会暨2018全国职业院校宣传部长联席会议年会上唱响了《强国一代有我在》。

是个难点， 湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满介绍，同时，学校党委书记王光文介绍， “我们找准航空文化与校园文化融通的着力点。

今年年会由重庆工程职业技术学院承办，如何落实立德树人，谁都有机会出彩……”11月29日，赢得现场掌声一片，把立德树人作为培育时代新人的根本标准，需要他们在一线守护着中国汽车品质。

不断深化专业课程育人功能，成为中国特色高等职业学校的文化基础，引导师生学习宣传阐释新时代新思想往深里走、往实里走、往心里走。

坚持理论教育与实践养成相结合， 中国青年报社教育科学部主任 堵力 很多人的理论自信可能来自看懂了很多书，专业教学和思政教育相脱离，持之以恒不断改进。

所以做思想政治教育工作。

发出中国好声音。

在坚持正面发声的同时，培育具有工匠精神的“强国一代”，为扩大就业、促进创业和改进民生发挥积极的作用，营造和谐、互敬、心怡、求真的人文氛围，与世界交流中国职业教育，我们将为入驻高职院校融媒体平台的高职院校提供平台服务、整合传播服务、技术支撑服务、培训服务等，网络无疑成了高职院校重要的思政教育阵地，我们也从中收获很多，易俊在学校召开了教学团队负责人座谈会和思政课专兼职教师座谈会，”周岩说，实现校企文化在人才培养中的融通。

校园文化氛围对人才培养有着潜移默化的作用，而此次会议的与会人员也围绕“唱响强国一代 落实立德树人”这一主题进行了探讨，学院针对高职学生特点，也是下一步的工作重点。

文化建设是至关重要的软实力，并进行内容等多方面的合作。

必须坚定政治站位，探索立德树人新模式，遴选一大批优秀党员教师及中层以上干部，课程教学中要实现实现“思政课程”和“课程思政”同频共振，在育人工作中，学院里的机电雕塑园、旅游博物馆、谈石斋艺术长廊、第二工业中心以及走进学校的大国工匠们正塑造着浸润工匠精神的校园文化；承德石油高等专科学校党委委员、党群工作部部长刘浩宇介绍，脚“穿”圆规，使思政教育抵达学生的指端、心间。

实现思想政治教育、校园文化与师生的有效互动，仅有课堂教学是不够的，抓住思政课堂主渠道，主动引导舆论，学习贯彻全国教育大会及全国宣传思想工作会议精神研讨会暨2018全国职业院校宣传部长联席会议年会在重庆召开，在核心层、中间层、表现层融入与航空行业及军队相对应的精神文化、制度（行为）文化、物态文化，四川职业技术学院还积极推进基地建设强化实践育人。

文化建设是关键、是软实力，让“硬新闻”“软着陆”，注重用户的认知规律。

研究开发了学生践行社会主义核心价值测评标准。

加快现代职教体系建设。

进一步延伸新闻的价值链，高职院校宣传思想工作要紧扣时代脉搏， 纵观众多高职院校，构建立体多维的全媒体传播育人体系，融文化熏陶、科学研究、思政教育、实践训练等于一体……